Видання ДУЕП — 2007

Трагедійна картина світу в поетиці Шекспіра

У монографії обґрунтовано комплексний поетико-когнітивний підхід у дослідженні художнього, а саме драматургічного, тексту, основою якого є положення лінгвопоетики, що синтезують різні методики літературо¬знавчого та лінгвістичного аналізу художнього тексту, розглянуті крізь призму когнітивної парадигми. Картина світу, якою вона постає в траге¬діях Шекспіра, представлена як багаторівнева структура, складниками якої є жанровий, текстовий, мовний і концептуальний рівні. Визначаються особливості художнього концепту як базової одиниці поетико-когнітивного аналізу, його складну ієрархічну структуру подано як систему систем. Книга адресована широкій аудиторії дослідників мови, лінгвокультурології, когнітивної поетики та когнітивних аспектів літературознавства. The monograph presents an attempt to substantiate a cognitive-poetic approach to the study of a literary text, a tragedy in particular, its basis being linguistic assumptions of poetics which integrate literary and linguistic analyses of a literary text viewed from a cognitive perspective. The world picture in Shakespeare’s tragedies is viewed as a multilevel structure that encompasses four layers, those of genre properties, textual features, linguistic manifestations and conceptual patterns. The literary concept whose specificity makes it a basic unit of the cognitive-poetic analysis is considered as a complicated, hierarchical structure, each component of it being a system of systems. For linguists and philologists, all those who are interested in the linguistic problems of culture, literature and cognitive poetics.