Організаційна поведінка
Мета дисципліни: формування системи теоретичних знань та практичних навичок щодо до застосування психологічних і управлінських методів впливу на персонал суб’єктів господарювання на основі закономірностей управління поведінкою індивідів, груп, команд в умовах індивідуальної та спільної діяльності щодо досягнень цілей і завдань організацій.
Заплановані результати навчання
Знання
- Володіє базовими знаннями основних етапів становлення теорії управління організаційною поведінкою персоналу, а також методологічним підґрунтям різних підходів до управління поведінкою індивідів, груп, команд в організаціях;
- Знає основі психологічні характеристики особистості та їх вплив на групову поведінку персоналу організацій;
- Знає і розуміє специфіку впливу міжособистісних комунікацій на результативність і ефективність діяльності організації в цілому та її структурних підрозділів.
- Має базові знання щодо соціально-психологічного клімату та організаційної культури суб’єктів господарювання та їх впливу на лояльність персоналу.
Уміння
- Може використовувати основні теоретичні положення й принципи управління поведінкою персоналу щодо ефективного управляння різноманітними за формою власності організаціями;
- Може успішно планувати роботу груп, команд і колективу організації в цілому, розподіляти зобов’язання, контролювати, організовувати роботу та мотивувати їх на досягнення встановлених результатів.
- Може успішно враховувати думки інших, находити компроміси, переконувати, конструктивно критикувати та сприймати критику.
Комунікація
- Може виступати лідером, активно працювати в команді, в тому числі над проектами створення та розвитку організацій різної форми власності.
- Здатен коректно спілкуватися з внутрішнім та зовнішнім оточеннями організації, визначати пріоритети при виконанні завдань,
Автономність і відповідальність
- Вміє самостійно працювати з монографічними, довідковими, енциклопедичними, статистичними виданнями та електронними джерелами інформації економічного й соціального спрямування.
- Усвідомлює динамічні зміни в економіці, розуміє необхідність навчання (в тому числі в групі) протягом життя, здатен організувати процес навчання інших осіб, нести відповідальність за свої дії та рішення;
- Розуміє потреби систематичного підвищення своєї кваліфікації.
